Логопед / Коррекция детской речи

Логопед / Коррекция детской речи

Кто такой логопед и чем он может помочь вашему ребёнку?

Детский врач-логопед – это педагог, который устраняет нарушения речи у детей. В его компетенцию входит «постановка» определённых звуков (обучение их правильному произношению). В дополнение – такие занятия положительно влияют в целом на внимательность, на визуальное и звуковое восприятие. Эти свойства очень ценны для общего развития ребёнка, а также для его подготовки к освоению школьной программы.

Как формируется детская речь с возрастом

Научные исследования в области логопедии выделяют четыре основных фазы формирования речевого аппарата у детей, которые связаны с взрослением.

  1. Конец первого полугодия;
    В детском лепете становятся различимы отдельные звуки [А], [Б], [Г], [П] и [М].
  2. Начало второго года;
    Понемногу формируются гласные: [Э], [У], [И], [Ы] и [О]. А также согласные: в большинстве случаев прорабатываются сначала мягкие – [В], [Д] и [Т], [Н], [Р], [Л] и [С], а затем уже твёрдые [В], [Т], [Д], [К], [Х], [Л], [С] и [Ф].
  3. Около трёх лет;
    У трёхлеток (бывает в чуть более позднем возрасте) отрабатываются [Ш], [Ж], [Ч], [Ш], [З], и [Ц].
  4. Дошкольный возраст.
    В связи со сложным уровнем артикуляции – в большинстве случаев только к 5-6 годам у детей прорабатывается правильное произношение [Л] и [Р]. Но в целом – к этому возрасту речевой аппарат обычно развит, а ребёнок легко произносит любые звуки алфавита и применяет их в разговоре.

Но, к сожалению – у многих детей наблюдаются те или иные речевые дефекты, наличие которые не соответствует их возрасту. Например – трёхлетка даже не пытается выговаривать слова и показывает свои желания жестами, сопровождая их мычанием или другими звуками. Почти первоклашка сильно картавит, а речь сбивчивая и не логичная. Сюда же можно отнести и сложность на начальных этапах письменных занятий или чтения.

Как вовремя выявить возникающую проблему и помочь ребёнку?

Ребёнку 2-3 года: на что обратить внимание и нужно ли идти к логопеду?

В этом возрасте обнаружить отклонения речевого развития крайне не просто. Ведь родители рады каждому новому слову. Но именно у детей от 2-х до 3-х лет зарождаются логопедические проблемы, которые не стоит оставлять без внимания. К примеру:

  • Кроха избегает общения с взрослыми, не пытается отвечать на прямые вопросы;
  • Не пытается произносить отдельные слова, ограничивается набором звуков;
  • Не договаривает до конца слова, путает расположение слогов или вовсе их пропускает;
  • В речи малыша нет никакой смысловой связи и явных попыток её выстроить;
  • В три года – не говорит простыми предложениями, есть проблемы с свистящими звуками (С, З, Ц);
  • Также стоит обратиться к логопеду – если у ребёнка учащённое моргание и заикание.

 

Ребёнку 3-5 лет: на что обратить внимание и нужно ли идти к логопеду?

Данная возрастная группа уже значительно легче поддаётся домашней диагностике, чем предыдущая. Дефекты речи уже становятся более явными и довольно легко выявляются родителями. Стоит обратиться к специалисту, если:

  • Словарный запас ребёнка ограничен и не прибавляется;
  • Трудно даётся построение предложений (даже простых);
  • Малыш стремится минимизировать общение со взрослыми, отвечает односложно;
  • Кроха путается в значениях слов со схожим смыслом (рубашку называет майкой);
  • Упускает предлоги и/или окончания, а также начальные и/или конечные звуки в словах;
  • Не произносит рядом расположенные согласные звуки (стул – тул);
  • Заменяет сложные звуки на более простые (М на Н, Б на П, Д на Т, В на Ф, Г на К, З на С, Г на Д, К на Т);
  • Ближе к пяти – не выговаривает свистящие (С, З, Ц) и шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ), а также сонорные (Л, Р);
  • Ребёнок тараторит или наоборот говорит замедленно;
  • Обязательно необходимо идти к логопеду при заикании любого уровня.

 

Ребёнку 5-7 лет: на что обратить внимание и нужно ли идти к логопеду?

Если родители по каким-либо причинам не обратили внимание на дефекты речи ребёнка и затянули с обращением к логопеду – в этом возрасте стоит срочно заняться исправлением логопедических проблем:

  • В диалоге старается ответить однозначно, избегает диалога;
  • Ребёнку сложно выразить мысль, пересказать информацию, учить стихи;
  • Путает обобщающие названия (группы вещей, виды животных и т.д. ) и понятия;
  • Заменяет звуки в словах (З-С, Ж-Ш, Б-П, Д-Т, В-Ф, Г-К, Ч-Щ, Ч-ТЬ, Щ-СЬ и т.д.);
  • В речи встречаются аграмматизмы (семь лисёнков, утёнки и т.д.);
  • Неверно произносит звуки, упускает слоги или переставляет местами;
  • Трудно даётся обучение письму и чтению;
  • Ребёнок заикается.

 

При заикании – срочно к логопеду!

Если у ребёнка небольшое или ярко выраженное заикание – стоит не медлить с обращением к специалисту! Если вашему ребёнку три года, то возможно наличие так называемых «физиологических повторов слогов», которые зачастую проходят самостоятельно (но не всегда). Если симптом задержался до 4-х лет, родителям необходимо проработать исключение стресса из жизни ребёнка (в дополнение к логопедическим занятиям).

 

Где пройти логопедическое тестирование?

Даже если родителям кажется, что речь их ребёнка достаточно правильная – рекомендуется пройти специальные тесты перед началом обучения. Логопедическое тестирование выявляет даже скрытые дефекты, а речевая подготовка перед началом школьной программы помогает сконцентрироваться на обучении.


Если у Вас возникли вопросы по речевому развитию ребёнка, хотите пройти логопедическое тестирование или получить помощь логопеда – обращайтесь по телефону +7 (495) 66 99 455 или закажите обратный звонок. Наш центр расположен в Московской области (г. Котельники) и известен специалистами высокого уровня.

Стоимость обучения

DIPLOMAT
ENGLISH